前者是就用途而言的，后者是就质量来说的。
AI时代，教育应培养思辨力，培育创新力，帮助孩子找到创造的乐趣。
探索建立人才发展专项基金，对参与关键技术攻关的跨学科团队给予科研经费倾斜，建立人才长周期培养机制（5—10年）和科研容错机制，适当延长脑机接口高端人才的学术评价周期。
银行给消费者提供了消费满减补贴，额度高、低利率、灵活性强的消费贷，个人经营贷及支付系统的升级
前者是就用途而言的，后者是就质量来说的。
AI时代，教育应培养思辨力，培育创新力，帮助孩子找到创造的乐趣。
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