4月10日，广东正式发布推进中小学人工智能教育落地的两素养1纲要方案，明确中小学校的人工智能教育要求。

巩固电力业务许可、承装（修、试）电力设施许可信用监管常态化长效化，推动信用手段应用领域，拓展信用应用的广度和深度。

两优化指优化营商环境、优化助企服务。

2024年，我国经常账户顺差与国内生产总值（GDP）之比为2.2%，继续处于合理均衡区间，未来仍有望保持合理规模。