中央财经委员会第二次会议进一步明确，真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。
此外，农民对新技术、新设备的接受与应用能力也亟待加强
今年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，提出促进人工智能助力教育变革，从课程体系、学科设置、教师队伍建设、大模型打造、网络安全保障等方面推进AI+教育变革。
可以探索开发科研众包数字平台，由科研团队引导公众参与或根据公众需求策划科研选题。
中央财经委员会第二次会议进一步明确，真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。
此外，农民对新技术、新设备的接受与应用能力也亟待加强
今年1月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式发布，提出促进人工智能助力教育变革，从课程体系、学科设置、教师队伍建设、大模型打造、网络安全保障等方面推进AI+教育变革。
可以探索开发科研众包数字平台，由科研团队引导公众参与或根据公众需求策划科研选题。